O ano de 2017 foi um ano muito difícil para os professores que ainda não estavam efetivados no Estado de São Paulo!
Infelizmente o Sr. Governador Geraldo Alckmin não fez tudo que estava ao seu alcance para manter os parâmetros mínimos necessários. Fechou-se centenas de salas, aumentou-se o número de alunos por classe, voltou-se para as salas de aula professores que eram readaptados e que já desempenhavam outras funções, também igualmente imprescindíveis. Com isso, não havia aulas suficientes para os professores que estavam a menos tempo lecionando, e com isso foi necessário passar o ano todo apenas em substituição, que todo mundo sabe, não é uma tarefa fácil, pois os alunos não querem normalmente fazer as atividades de um professor que amanhã não estará mais ali.
Contudo, acabei substituindo uma professora na Escola Risoleta, na cidade de Americana, e conseguimos fazer um lindo trabalho. Os alunos ficaram empenhados pois entenderam as propostas que giravam em torno da obra de de Nadir Afonso, um artista plástico português que gosto de fazê-los conhecer, pois sua obra, além de muito interessante, propicia aos alunos um entendimento fácil de seus processos criativos e os estimulam a criar os próprios trabalhos. A outra temática foi Modernismo Brasileiro que também resultou em trabalhos interessantes e criativos.
O eixo de Nadir Afonso denominamos: Nadir Afonso, um menino que queria ser artista!
Fizemos um poster de abertura:
Como nas fotos da exposição os trabalhos ficavam distantes e não dava para apreciar os detalhes, colocamos aqui, apenas os agrupamentos.
A outra temática foi Modernismo Brasileiro que também resultou em trabalhos interessantes e criativos.
E no eixo do Modernismo Brasileiro também fizemos o poster de abertura, e um poema para complementar a abertura:
SOU MODERNO, SOU MODERNISTA, SOU
CONTEMPORÂNEO
Dizem que meu pai é moderno
Nunca vi palavra mais démodé
Só porque ele anda de Skate!
...Os tombos ninguém vê
Dizem que Leonardo da Vinci
É moderno também
Mas, quem fez a Mona Lisa
...É moderno como ninguém
Estás me achando com cara de otário
E não caio nesta esparrela
Daqui a pouco vão dizer
Para que eu me case com Ela
Outro dia me disseram
que Modernismo é
do século vinte
Mas, como pode ser moderno
O tal do Leonardo da Vinci?
Em 1452 ele nasceu
Agora, quem não entende mais nada sou
Eu.
O eixo da exposição: Sou moderno, sou
Modernista, sou Contemporâneo, foi a maneira que encontramos para provocar a
reflexão aos alunos com relação a estas três palavras, que se confundem pela
sonoridade (as duas primeiras) e pelo conteúdo.
A Idade Moderna, que teve início no ano
de 1453 com a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos foi um marco
histórico da passagem da Idade Média, para a época dos descobrimentos, dos
avanços científicos, da descoberta da imprensa por Gutemberg, entre outros
avanços.
Já o Modernismo é um conjunto de
movimentos culturais e artísticos que fez cair por terra os antigos cânones da
arte greco-romana, implantando novas e diferentes formas de se olhar para o
mundo. A máquina fotográfica já havia sido inventada e não se tinha mais a
necessidade de se fazer obras realistas, pois a câmera o fazia. Além do que, os
avanços na indústria propiciava outras formas de se viver.
Ser contemporâneo é ser do “mesmo
tempo”. Tanto Rafael era contemporâneo de Leonardo da Vinci, como O Robinho é
contemporâneo do Ronaldinho Gaúcho.
Parabéns a todos estes alunos que ali estavam em 2017 e que deram conta, em tão pouco tempo, de tanto trabalho e com tanto talento.
